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兒童文學評論作業(一)

◎    書裡的角色活過來了？－讀『小老鼠的感想』

劇情大要：

　　以擬人化的方式敘述老鼠王國為了溫飽而去偷取人類的糧食、甜點還有布料。可是雖然當下很開心卻要冒著被人類發現的危險，偷偷摸摸、到處逃避。故事的主人翁小老鼠因而體悟出偷來的東西再怎麼好也還是偷來的，永遠不可能安心的享受。

書評：

　　作者的文字描述使得整篇文章充滿畫面感，一開始先讓「老鼠國」在兒童的腦海中建構出來：老鼠衛兵直挺挺的站在老鼠大王旁邊，而下面的大老鼠、小老鼠、老鼠公公、老鼠婆婆都席地而坐，屏氣凝神的等待著會議的開始。

　　而作戰有功的老鼠們紛紛搶著起來訴說自己的功勞，有偷到糧食的老鼠，作者俏皮的寫下這個老鼠還特地用手比了很多的手勢的橋段，我覺得這段文字可以讓兒童感受到有多麼大豐收的感覺。另一個老鼠偷了甜點，作者細數了每個甜點，有蛋糕、餅乾、巧克力糖、西式點心，又強調了「又香又甜」，讓文章的色彩變的更繽紛。最後的胖老鼠「很不服氣」的站起來說他偷的布料才是最棒的，因為在寒冷的冬天就可以用這些布料做成小外套過冬了。

　　作者在老鼠們敘述的中間穿插著其他老鼠們的熱烈掌聲與歡呼，還互相摟著對方一邊唱歌，一邊跳舞。整個歡樂的派對氣氛深深感染著小讀者，可是就在此時筆鋒一轉，人類的腳步聲、膽小母老鼠高亢的尖叫聲、以及沒一會兒就空無一物連老鼠影子都看不到的老鼠窩，強烈的對比讓還沉浸在歡樂氣氛中的讀者錯愕了一下，更可以感受到老鼠們的驚慌害怕。比仔細描寫人類如何消滅他們，或是描繪老鼠們抱頭鼠竄的混亂場面還更能讓人印象深刻又簡單扼要。

　　故事的結尾藉由嚇的渾身發抖的小老鼠的獨白，講出故事的宗旨：為什麼不自己做點甚麼、種點甚麼呢？

　　筆者認為這篇文章的成功之處在於節奏快卻還是可以把道理傳送出去，除此之外還令人印象深刻，雖然是文章，旁邊也沒有插圖，可是畫面卻一幕幕在腦海中出現，老鼠的開心的喧嘩聲和後來逃跑的混亂情況都在耳邊，劇情似乎在眼前上演。兒童看了彷彿身歷其境，隨著老鼠們的歡樂到低落，「天下沒有白吃的午餐」這個從古至今留傳下來的老名言輕鬆的深植在孩子們的心理。