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政壇渾沌下，一抹黑色純淨─《黑色鬱金香》

前言

《La Tulipe Noire》，原是法國作家大仲馬的作品，經由洪炎秋改寫之後，再加上了注音出版，使得大仲馬的作品，更易於讓兒童閱讀。

神秘、高貴，這是黑色鬱金香的花語。其實一直到現在，所有的黑色花種，大多仍是屬於暗紅色、深紫色等等，並非真正的純黑色，而在作者寫作的年代亦然，因此書中所謂的黑色鬱金香，就是屬於前面所言之暗紅色。

對荷蘭人而言，鬱金香的花語就是愛的表白，如果說鬱金香代表著愛情，那麼《黑色鬱金香》就是在講述一名情癡─貝爾爾的故事。故事的背景就在法皇路易十四征服荷蘭共和國的年代，荷蘭的政壇上有親法派與反法派在互相鬥爭，在反法派得勢的時候，地方上園藝協會剛好出了十萬佛郎的獎金，尋求黑色鬱金香，就在這樣的情況下，故事開始發展。

單純少年的有心栽花

    貝爾爾在父親去世之後，守著父親的遺產，一心一意的想要栽培出黑色鬱金香，好得到園藝協會的十萬佛郎，來繼續從事鬱金香的研究，並救助窮人們。他的出發點是良善的，並不僅僅是為了自己本身的私慾，這樣的主角形象塑造，無疑是增添了一種正直感給閱讀作品的兒童。

    幫貝爾爾命名的教父是前任市長克爾涅由，也就是親法派的成員，在反法派得勢的此時，是必逮捕不可的對象。克爾涅由入獄之後，深怕自己一份親法的資料會令保管資料的貝爾爾惹上殺身之禍，所以在弟弟佳安來探監之際，趕緊撕下聖經的最末頁，寫信並託信差交給貝爾爾，告知應盡速燒毀資料。

    少年在信差來訪時，終於栽培出了三顆黑色鬱金香的球莖，無暇理會信件上的警示，就在克爾涅由與佳安被殺掉之後，也立刻被逮捕了，而不忘記帶走最珍貴的三顆球莖。

    少年在獄中遇到了美麗的少女露札，又救了看守長，因而兩人漸漸有了好感。少年並在將赴刑場之際，將三顆珍貴的球莖交給了女孩，臨死之前就這麼心心念念惦記著自己心愛的黑色鬱金香，而且一定要讓三顆球莖開花。

    離奇的，少年沒有死，從海牙被送往了魯貝士丹監獄終生監禁。在監獄當中仍然念念不忘露札，以及黑色鬱金香球莖，並因此而想到了寫信的方法─信鴿。他在監獄當中以麵包渣引誘了鴿子，讓鴿子來為自己送信，最後竟盼到了露札，與他的黑色鬱金香球莖。

    第一顆球莖在魯貝士丹監獄中種下來，而被看守長弄壞之後，貝爾爾的反應是相當激憤的，後來在露札的協調之下，才平靜下來，改由露札來栽種第二顆。第二顆球莖開花了，讓貝爾爾相當歡喜，這樣的氣氛卻沒有維持多久，球莖竟被偷走了，而露札追了過去，並開始一段煎熬的等待。就在最後他以為自己即將再次上刑場時，他終於有機會看見自己所培養出來的黑色鬱金香，才發現，原來他被釋放了，而且，可以和心愛的露札與鬱金香繼續在一起，並得到了十萬佛郎。這位單純少年的有心栽花，幾經波折，終究是圓滿的結局。

美麗少女的勇於承擔

    露札是畢延監獄看守長格里非士的女兒，一開始得知有人要來監獄殺害克爾涅由時，趕緊帶領克爾涅由與佳安逃離，雖然最後他們仍死在群眾的手中，但露札的勇氣是可讚許的。貝爾爾入獄之後，因為格里非士的失足墜樓而認識了露札，露札想幫助他逃獄，卻因此發現貝爾爾是正直的好人，兩人漸漸友好。貝爾爾赴刑場之前，特別將他自己看得最重要的鬱金香球莖交給了露札，露札也承擔下來了延續鬱金香，與貝爾爾名字的生命這項義務。

    貝爾爾並沒有死，一天露札接到了貝爾爾的來信，用計讓自己的父親從畢延監獄，改派任到魯貝士丹監獄，兩人再次重逢，並開始了黑色鬱金香的種植計畫。這時出現了一名名為札可布的可疑人士，露札發現他竟然對黑色鬱金香相當有興趣，進而小心的照顧著鬱金香盆栽，不但將他藏在櫃子中，還將房間上了鎖，就是提防著危險人物。

    百密仍有一疏，球莖被偷走了，露札焦急的直接追上去，甚至在面對反法派領導者荷蘭壽公時，一點也不膽怯，將事情的始末完整的告知，並與札可布對質，才知道原來札可布是個假名，他其實是貝爾爾的鄰居，同樣是鬱金香的栽培專家布克士爾德。最後終於以第三顆球莖，讓布克士爾德啞口無言，並間接的證實了他偷走了球莖。

    勇敢的露札，不但能以小小年紀面對荷蘭壽公的問題，與布克士爾德的強詞奪理，更能接下傳承貝爾爾遺志的重擔，這樣的少女，在最後，得到了愛情的幸福與眾人的掌聲。

反派角色的自私狡猾

    一開始閱讀時，會認為荷蘭壽公罔顧克爾涅由與佳安的性命，所以一定是反派的人物，但後來會發現，他不但赦免了貝爾爾的死刑，還在書中最末段，成為了黑色鬱金香栽培者爭奪中的公正象徵，給了露札與貝爾爾美好的結局。因此，在這本書的反派角色設定上，荷蘭壽公就不是這麼的絕對。

布克士爾德在《黑色鬱金香》一書中，成為了絕對的反派。一開始他就是為了自己的私欲，想得到十萬佛郎，所以出賣了克爾涅由，得到了初步的資金，再對貝爾爾下手。沒想到貝爾爾入獄之後，潛入他家竟然找不到最需要的三顆球莖、花錢買通了劊子手，卻又好巧不巧的貝爾爾死罪免除、到了魯貝士丹監獄去了，還要化名與看守長打交道，露札又很機警的每次都將房門鎖上，好不容易最後才偷取到。

布克士爾德偷取到了黑色鬱金香，旋即到園藝協會要求領獎，在露札前來對質之時，仍有滿滿的理由要為自己辯解，像這樣的絕對的反派，原作是以發瘋作結，但在這本改編的兒童讀物當中，他的下場並不是重點，而是輕描淡寫的帶過去，其實如果能有個類似羞愧離場、被眾人輕視的收場，可能會讓兒童在閱讀的過程當中，體會到惡有惡報的下場，這也不失為一好改寫橋段。

符號運用

一、鬱金香球莖：一種堅持與傳承的信念，同時象徵著情癡。貝爾爾堅持要研發出黑色鬱金香，不僅僅是為了研究費，也是為了救濟貧苦人。他在被逮捕時仍帶著球莖、臨死前不忘託付球莖、球莖壞了則是極度的氣惱、栽培成功的喜悅、被盜走的絕望，在在都是一種對鬱金香的堅持。將球莖交與露札則是要傳承黑色鬱金香，同時，也正是象徵著情癡─貝爾爾。貝爾爾不僅僅是對露札，有著深厚的情感，願意將珍貴的球莖託付與他，並一起共同命名，更對他一手栽培出來的球莖有著濃烈的感情，他不但是個對女子癡情的情癡，更是對花癡情的物癡。

二、聖經：聖經在此作中出現了兩次，一次是在克爾涅由臨死之前，託信差送信時所用的紙張，而聖經則是送給露札的裡物。第二次出現就是貝爾爾將赴刑場之際，由露札拿出當時克爾涅由寫信所用的聖經，在這哩，聖經依然是擔任留言的符號，巧合的是，這兩次的符號，都是象徵著留下遺言，而且都是由露札來繼承。

主角形象啟發

一、貝爾爾：單純善良、正直、堅持的形象塑造

二、露札：善良、聰明、勇敢的形象塑造

三、布克士爾德：自私、狡猾的形象塑造

以一兒童作品而言，給兒童正面的啟發，會是主要的訴求，所以前兩者的人物形象塑造，能灌輸兒童正面的人物形象，再輔以第三者布克士爾德的反面形象，讓兒童從中了解孰是孰非的觀念，並於無形中透露出「只要有所努力、必定有所回應」、「善有善報、惡有惡報」的看法，而這主要也是《黑色鬱金香》在人物形象塑造之上的核心重點。

書名：黑色鬱金香 (La Tulipe Noire)

作者：大仲馬(原作)、洪炎秋(改寫)